学生军训：
根据《中华人民共和国国防法》《中华人民共和国教育法》《中华人民共和国兵役法》《中华人民共和国国防教育法》和《中共中央关于教育体制改革的决定》要求进行。是学生接受国防教育的基本形式、是培养“四有”人才的一项重要措施之一、是培养和储备我军后备兵员及预备役军官、壮大国防力量的有效手
段。
军事拓展：
军事拓展形式上是在户外拓展的基础上融合军事项目，实质上是将军事理念与拓展技术，军事思想与企业经营管理相结合的一种独特的体验式培训模式。旨在通过体验，分享，提升的经验模式，培养和塑造企业人坚强的意志和完善的人
格，打造忠诚，敬业，高效，精锐的学生和企业团队，全面提升团队的执行力，凝聚力和创造力。
军事拓展训练是一种挑战，不仅是体能，更是意识；挑战的不仅是个人，更是团队。
应急救援：
应急救援虚拟演练指的是依托于虚拟现实应急救援仿真演练平台，全真模拟各类事故、灾害或事件现场，通过人机交互的操作，不仅让我们更清楚的了解在灾难面前如何自救，还对如何帮助他人给出了指导，是教会人们怎样避免灾区人民生
命和财产二次受损。根据紧急事件的不同类型，分为卫生应急、交通应急、消防
应急、地震应急、厂矿应急、家庭应急等领域的应急救援。
魔鬼特训：
魔鬼训练营最早起源于古罗马的“斯巴达克训练”，风行于欧美。二战后在欧美和日本演变成课程，其宗旨是锻炼人的意志、忍耐度、心智模式、团队精神、沟通能力和技巧，开拓创新能力和领导能力等。是潜能开发的一种方式。
安全教育：
自我保护能力是孩子们快乐健康成长的必备能力。只有学会自我保护，远离危险，我们的孩子才能拥有幸福，享受美好的生活。为了孩子的健康和安全，浩威安全教育将给孩子们一些必要的安全常识以及处理突发事件的方法，注意培养孩
子的自我保护能力及良好的应急心态。
生命没有下次再说
据相关部门统计，排除不可预见的自然灾害和人力不可抗拒的重大事故外，我国每年非正常死亡的人数逾80万，其中约有2.6万名中小学生，也就是说中小学生因意外伤害，平均每天有60多人，差不多是一个班的学生在“消失”，其中八成是可以避免的。很多人不是死于疾病、意外灾害，而是死于无知、无智、无志。我国应急避险和自救互救培训普及程度仅仅只有1%
震撼的数据，因唤醒我们全社会的责任感，让我们共同努力，让更多的人们(特别是未成年人）学会更多的求生本领······在面对困境和危境时能有一些基本的逃生本领能有坚强地求生信念！！
让我们到军营中来······学习防恐防爆逃生技能，学习自然灾害中的求生技能，学习怎样应对困境与危境······
